大学生の発達障害｜安心して通える大学の選び方や、
よくある困りごとと対処法

受け入れ体制の整っている大学を選ぶ

極端な話、大学は発達障害の有無に関係なく、入学試験に合格すれば誰でも入れます。しかし、発達障害のある大学生は「発達障害に対する理解がなかなか得られない」等の理由から退学の道を選ぶケースが少なくありません。そのような事態を防ぐためにも、発達障害のある学生に対して寛容な大学を選ぶことが重要です。

日本では障害者差別解消法が改正され、2024年4月から国公立、私立を問わず、すべての大学・短期大学・高等専門学校で、障害のある方への合理的配慮が義務付けられました。合理的配慮とは、障害のある方が教育を受ける権利を行使できるように、大学側が無理のない範囲で必要に応じて授業や試験等の変更や調整を行うことです。

大学によっては自校が実施している合理的配慮について「障害のある学生への支援」等の名称で、ホームページに掲載しています。または専用窓口を設けているところもあります。まずは、志望校が実施しているサポートや支援等について詳しく調べてみましょう。

出典：文部科学省｜障害のある学生の修学支援に関する検討会報告（第三次まとめ）について

偏差値的に余裕のある大学を選ぶ

発達障害の特徴や程度によっては、あえて学力レベルに余裕のある大学を選ぶことも検討してみましょう。発達障害のある学生が入学試験でギリギリ合格したような大学に進学すると、授業についていくのが困難になったり、ほかの学生と比べて落ち込んだりする可能性があります。
しかし、自身の学力から見て比較的余裕のある大学を選べば、授業についていく等のプレッシャーが軽減でき、充実した学生生活が送れる可能性が高まります。

自身の特徴に合った大学を選ぶ

発達障害は人によって特徴が大きく異なり、こだわるポイントや得意・不得意な分野も人それぞれです。そのため、自身の特徴に合った大学を選ぶことは非常に大切です。
例えば、卒論は計画性と臨機応変さの両方が求められるので、スケジュール管理が苦手な方は卒論のない大学や学部・学科を選ぶとよいでしょう。
また、「人とのコミュニケーションは苦手だが、通学は一人でできる」といった方なら、評価において出席に重きを置いている大学が適しています。できることとできないことを冷静に見極め、発達障害の特徴に合った大学を選べば、卒業まで無理なく学生生活を送れるでしょう。

出席日数が足りなくなる

以下のような理由から通学や登校が難しくなり、出席日数が足りなくなることに頭を抱える発達障害の大学生は多いです。

それぞれの対処法は以下のとおりです。

レポートを提出できない

レポート作成は、発達障害のある学生にとって単位にかかわる大きな悩みごとです。具体的には、以下のような点に困難を感じる方がいます。

実習や実験、グループディスカッションに参加できない

発達障害のある学生の中には、実習や実験、グループディスカッション等「他者とかかわる授業」に適応できない方もいます。このような授業は聞かれたことにうまく答えられなかったり、周囲の反応が気になって集中できなかったりと、多くのストレスを抱えてしまう原因にもなります。
対処法としては、まず学生支援窓口に相談し、対人関係の気になることや不安なことを聞いてもらいましょう。言葉にすることによって気持ちが楽になり、授業にも落ち着いて参加できるかもしれません。また、具体的に「何に困っているか」を整理し、教員やグループ内の仲間に伝えれば、周囲からの助けも得やすくなります。

大学に相談する

発達障害の特徴や程度は一人ひとり違うので、大学から必要なサポートを得たいならまずは大学の支援窓口に相談しましょう。このような支援窓口では大学生活での困りごとを気軽に相談でき、大学側が負担の重すぎない範囲で様々な工夫やサポートを提供してくれます。
大学によっては大学生の発達障害に詳しいカウンセラーが常駐しているところもあり、入学前から相談できるケースもあります。

大学以外の支援窓口に相談する

何らかの理由で大学に相談できない場合、あるいは相談しても適切な対応を得られなかった場合には、以下のような専門機関を活用しましょう。